Digital education, a lever for social cohesion and peace for the girls of Uvira
L'éducation numérique, un levier de cohésion sociale et de paix pour les filles d'Uvira
À Uvira, dans l’est de la République démocratique du Congo, les défis liés aux conflits, à la discrimination et aux inégalités sociales touchent particulièrement les jeunes filles. Face à cette réalité, l’éducation numérique apparaît aujourd’hui comme un puissant outil de cohésion sociale, d’inclusion et de consolidation de la paix.
Ce projet d'éducation numérique inclusive a réuni des filles issues de différentes écoles, communautés et situations sociales autour d'un même objectif : apprendre ensemble et construire un avenir meilleur grâce aux technologies numériques.
Au-delà de l'apprentissage des compétences informatiques, l'ordinateur est devenu un symbole d'unité, de dialogue et de solidarité entre les participants.
Dans les salles d'entraînement, les filles échangent leurs expériences, collaborent à des exercices
À Uvira, dans l’est de la République démocratique du Congo, les défis liés aux conflits, à la discrimination et aux inégalités sociales touchent particulièrement les jeunes filles. Face à cette réalité, l’éducation numérique apparaît aujourd’hui comme un puissant outil de cohésion sociale, d’inclusion et de consolidation de la paix.
Ce projet d'éducation numérique inclusive a réuni des filles issues de différentes écoles, communautés et situations sociales autour d'un même objectif : apprendre ensemble et construire un avenir meilleur grâce aux technologies numériques.
Au-delà de l'apprentissage des compétences informatiques, l'ordinateur est devenu un symbole d'unité, de dialogue et de solidarité entre les participants.
Dans les salles d'entraînement, les filles partagent leurs expériences, collaborent à des exercices et tissent des liens fondés sur le respect et l'entraide. Cette dynamique favorise la tolérance et atténue les barrières liées à l'origine sociale, au handicap ou aux différences culturelles.
Grâce à cette initiative, les jeunes filles d'Uvira découvrent que le numérique ne sert pas seulement à acquérir des compétences techniques, mais aussi à promouvoir la paix, la cohésion sociale et le vivre-ensemble. L'éducation numérique devient ainsi une voie vers une société plus inclusive, pacifique et résiliente.

